思行并驱 聚势赋能

为深入研讨高中地理新教材，推动高中地理问题式教学，4月23日，在市直属（西片区）高中地理教研组长陈岳勇老师的策划组织下，温州市直属（西片区）高一地理新教材研讨活动暨温州二高地理组“一科一策”展示活动在我校顺利举行。

本次活动分研讨课、评课议课和专家讲座三个主题内容。

围绕问题式教学，温州二高林小波老师和郑可怡老师分别开出两节研讨课例——《冰球突破网站》、《冰球突破网站》。林小波老师从雄安新区的设立切入，通过知识铺垫、材料学习、角色扮演等教学环节，以小见大地带领学生根据京津冀协同发展中实际问题，引导学生探究协同发展地理背景及其战略措施。郑可怡老师则把环境问题的知识落实到复活节岛森林破坏的现实情境中，让同学们自发产生认知矛盾，在发现问题、分析问题、探究问题、解决问题的过程中，培养学生的综合思维能力，树立科学的人地协调观。两节研讨课结构完整，风采各异，精彩纷呈，得到听课老师的一致好评！

在评课环节，温州市名师卢成树老师从“创设情境、提出问题、任务驱动、活动探究、展示反馈”五个教学环节出发，高度肯定两节课例均将真实情境、真实问题、真学真思很好地贯穿于课堂教学之中，对两节课例的情境选取、问题设计、课堂组织、课堂氛围等给予了较高评价。

最后，省优质课一等奖获得者王亦茹老师结合我校地理组“一科一策”及日常教学经验，从PBL教学法、PBL教学法的案例和PBL教学法的实施策略三个方面，分享了她对校园研学实践课程中的一些看法和心得。她认为PBL教学法应该尊重学生的主体地位，教师扮演好引导者的角色，让学生自己在情境中发现问题并解决问题。

本次活动是市直范围内高一地理新教材教学的一次研讨交流活动，也是冰球突破网站地理组“问题式”深度教学的阶段性成果对外展示活动，开出的展示课例及讲座深受与会专家及老师的好评，活动取得了圆满的成功。